à Saint-Geôly - Histoires de Sexe

à Saint-Geôly

... aujourd’hui. Étonnant, non ?
— Très. Je me demande si je ne vais pas en installer dans mon portable…
— Vous avez raison : plus rien en mouvement, consomme moins d’électricité donc la batterie dure plus longtemps, pas de risque d’atterrissage de têtes dans les chocs ou le transport, que des avantages. Et on en trouve jusqu’à un téraoctet !

Bientôt, le bureau de la CPE se transforme progressivement en atelier informatique, avec toujours un ordinateur le ventre ouvert. Marie-Jo poursuit le travail entamé avec Mudat qui, commençant à sept heures, sort à quinze. Elle donne l’impression de se complaire dans cette activité comme un poisson dans l’eau, testant, chronométrant les performances, installant matériels comme logiciels. Le résultat est assez spectaculaire. En n’installant que les logiciels dédiés, présences et cahier de textes, et en supprimant les lecteurs de CD-ROM et prises USB, les postes démarrent en quelques secondes et s’arrêtent aussi vite. Un confort pour les profs qui ne peuvent plus critiquer la lenteur du matériel.

De son côté, Jérôme ne perd pas son temps non plus. Il noircit quelques pages de notes manuscrites afin d’ébaucher le plan de son projet qu’il rédige sur ordinateur sous forme d’une présentation projetable, laissant place aux nouvelles idées qui, espère-t-il, ne manqueront pas d’émerger des débats entre enseignants. À la rentrée de Toussaint, tout est en place pour une saisie des absences en réseau. Juste avant les vacances, le principal ...

... diffuse copie de la circulaire concernant l’obligation de la tenue du cahier de textes. Il insiste sur le fait que la période hivernale étant la plus propice aux absences pour maladies des élèves, ils pourront depuis leur domicile, en se connectant, connaître le contenu des cours et les devoirs à faire. De son côté, la CPE rédige une note d’information expliquant la façon de saisir les absences en début de cours, l’intérêt que cela apporte par l’immédiateté du signalement, le fait qu’elle pourra recevoir plus vite les retardataires et s’enquérir plus tôt des absences auprès des familles. Le jour de la rentrée, sept classes sur huit remplissent les présences et, le lendemain matin, les mêmes sept classes ont rempli le cahier de textes en ligne, certains l’ayant fait depuis chez eux, le soir, comme le système le permet. Le récalcitrant fut vite détecté, Yvon Nanchier, prof d’histoire-géo, un vieux de la vieille qui ne veut rien changer à ses habitudes. Il est reçu par le principal et la CPE.

— Mais si, j’ai fait mon boulot. En l’absence de feuilles de présence, j’en ai pris une vieille que j’ai passée au blanco, puis je l’ai photocopiée. Et comme vous ne passez plus la récupérer, je l’ai déposée le soir dans votre bureau.
— Monsieur Nanchier… et ça vous a pris combien de temps pour faire tout ça, demande le principal ?
— Oh pas grand-chose, un quart d’heure, une demi-heure peut-être… Moins en tout cas que d’attendre devant un poste qu’il veuille bien démarrer.
— Avez-vous ...