Une jeune professeure dans le 93 - Histoires de Sexe

Une jeune professeure dans le 93

... je pus constater aussi son peu d’attrait pour le sexe, car nos ébats étaient plutôt brefs, quand il me baisait, c’était assez rapide et il éjaculait très rapidement en moi, sans même me solliciter une fellation.

Cela se complique, car lui est professeur de math sur Toulouse et moi, j’attendais ma première affectation de professeure et lorsque le papier de l'éducation nationale arrive et que je suis affectée dans ce lycée en zone d’éducation prioritaire en Seine-Saint-Denis et que malgré la tentative de mes parents et beau parents, riche bourgeois influent qui essayèrent de changer cette affectation cela fut refusé, certainement que ma note à l'examen y était pour beaucoup. Je n’avais que le choix de refuser le poste et ne pas avoir de travail et de rester femme au foyer à m’ennuyer ou d’accepter le poste, je me résolus à y aller, car je voulais vraiment essayer d’enseigner.

Notre mariage étant plus un mariage arrangé entre nos deux familles qu’un mariage d'amour, on décida mon mari et moi qu’il était inutile que je fasse le trajet toutes les semaines et que je ne reviendrais 
 donc sur Toulouse que lors des vacances soit environ toutes les six semaines. Donc arrivé en région parisienne, je pris une chambre dans un hôtel pas trop cher ; le temps de trouver un logement,

Lors de la prérentrée, je me rendis compte qu’il y avait beaucoup de jeune professeur et qu'à part ceux des matière vraiment technique peut avais choisi cette affectation malgré tout, j'étais la seule ...

... nouvelle affecter, le proviseur nous expliqua que même si les élèves étaient assez compliqués à gérer beaucoup cherchait à sortir de là avec un travail, je reçu mon emploi du temps, et même si j'avais peu d’heures de cours celle-ci était très mal réparti, j’avais des coupures systématiquement de au moins deux heures entre chaque cours. Le proviseur, un homme dans la cinquantaine , assez froid , me pris à part en final me disant que les élèves n'étaient pas si dur que l'on pouvait le croire et me fit bien comprendre que en fait mes cours leur servaient as peu de chose, que le principal était qu’il n’y ai pas de chahut et que je ne m'intéresse qu’au élèves qui étaient intéressé à apprendre une langue, je compris que mes court n'avaient que peu d’importance dans la notation final , que je devais juste faire en sorte que ai pas trop de bruit , pour ne pas déranger les cours qui se déroulait dans d’autre salle de cours .

Mes cours se déroulaient sans heurts je constata que la grande majorité des élèves était originaire d’afrique (noirs et maghrébins) ,et que à peine 2 ou 3 élèves par classe sur plus de 25 semblaient s'intéresser à mes cours mais j’arrivais à avoir peu de bruit , certains discutent entre eux dans le calme , d’autres étaient sur leur téléphones et quelques-uns faisaient leur devoir en fait je ne rencontrait pas de problèmes de chahut , mais je pouvais voir leur regard sur moi , je portait au cou une étoile de David qu’ils avaient du bien remarqué et surtout que ...