Les élèves et le prof d'anatomie (4) - Histoires de Sexe

Les élèves et le prof d'anatomie (4)

Le prof et ses élèves. 4

Toujours les mains sur mes fesses, il se soulève du divan, m’entraînant avec lui et je me retrouve suspendue dans les airs par ses bras musclés, et les miens autour de son cou. Il me soutient, sans effort visible de sa part, glisse ses mains sous mes cuisses pour pouvoir me soulever. Je l’embrasse sur les lèvres, le baiser le plus magique de ma vie. Il se retire, me soulevant de ses bras et replonge son dard en moi, je manque m’évanouir tellement sa verge est rentrée profondément en moi.

Sa cadence s’accélère et devient incroyablement rapide, il me tringle avec une telle bestialité que je jouis plusieurs fois, gémissant de plaisir. Je ne me croyais pas aussi salope ! Mais lui n’a toujours pas joui.

Suite :

Je soupire, halète, essayant de récupérer entre chaque orgasme. Tout à coup, j’entends un bruit et tourne la tête vers la porte du salon. Béa et Cécilie sont en face de moi. Elles restent comme ça pendant un petit moment, sans oser bouger. Pendant ce temps, Hervé continue son va-et-vient, un peu plus lentement maintenant. S’est-il aperçu de leurs présences ?

LES COPINES :

On est enfin arrivées vers une maison isolée. Je n’ai pratiquement pas levé les yeux de mon portable pendant le trajet, profitant du spectacle. Putaiiinnn ! Ce n’est pas n’importe qui, le mulet !...

Cécilie a manqué nous envoyer dans le décor, à force de regarder du coin de l’œil pour voir de temps en temps notre prof et Idylle. Depuis quelques minutes, ...

... maintenant, il la tringle debout et elle n’est qu’une poupée désarticulée retenue uniquement par ses mains et ses jambes, agrippée au corps du mâle, pendant que son piston lui défonce le conduit. Elle doit dérouiller salement, la sainte-nitouche !

Cécilie vient de stopper la voiture dans l’allée, on descend et je vais frapper à la porte... Aucune réponse. Je prends la poignée, la tourne, la porte n’est pas fermée. Nous nous regardons et décidons d’entrer en silence. On se dirige au bruit de ahanement du mulet et aux gémissements d’Idylle et arrivons dans un salon. Quel spectacle !!! Il faut être sacrément costaud pour baiser une fille de cette façon-là.

Il ne la ménage pas, comme on est de trois quarts-dos, il ne peut nous voir, mais Idylle si.

Son regard est presque vitreux tellement elle plane au propre comme au figuré sur un tel chibre.

Le prof se dirige enfin vers le divan, la versant comme un sac à patates et la laisse récupérer. Il vient enfin de se rendre compte de notre présence.

LE PROF :

Mais qu’est-ce qu’elles foutent là ? Comment ont-elles trouvé mon adresse ? Que faire ?

Ça ne sert à rien de nier quoi que ce soi puisqu’elles ont pu profiter du spectacle depuis le début.

La meilleure des solutions, c’est d’y aller bille (ou bite ?) en tête. En entrant dans cette pièce, elles savaient pertinemment ce qu’elles allaient voir, et ce qu’elles risquaient de subir.

— Je ne sais pas comment vous avez fait pour être là, les filles, mais maintenant, il ...